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練習題
我只記得我一直跑，流汗成了我無意識移動的武裝，耳朵忙著聽著音樂聽不見自己心跳，也聽不見呼吸；
感覺絕望又希望，充填又耗盡；
這一刻我很渴望活著，很珍惜又很厭煩這樣不斷描述每一刻狀態的自己
是怕被斷章取義？是怕被誤會？是怕不被了解？
當你跟我說，這個世界就是藉由不斷的誤會、斷章取義、不被了解才有努力讓自己存在的意義
練習練習題
規律、忍耐、鍛鍊還有限制，絕對是瘋狂的奔向夢想、盡情綻放的必需品
一體兩面，就跟HD的廚房一樣。很容易被舞台前的光芒而感動...
但是發光體的本身，其實走近看都是鍛鍊的痕跡。
賽車比賽前的靜止狀態就是這個意義
離開學校應該要帶走的除了友情、回憶，應該要把這樣的討厭卻又實用的教育觀念帶入社會。
那我真的不能大言不慚的說自己是學生。
浮雲是優雅的美麗漂浮體，它所經過的地下污水與泥土鍛鍊，我們可知道？
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